پاورپوینت بررسی رابطه بین TRIZ & TOC (pptx) 25 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 25 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
(( بسم الله الرحمن الرحیم ))
موضوع :
بررسی رابطه بین TRIZ & TOC
چکیده
در دنیای کنونی معمولا مدیران با کاستن یا حذف اثرات یک محدودیت یا مشکل سعی در افزایش و تقویت مولفه ای دیگرمانند سود را در سازمان دارند. برخی مواقع این محدودیت ها و مشکلات می تواند محدودیت های سیستم ظرفیتی تولید باشد که با مبحث
TOC ( THEORY OF CONSTRAINT ) در ارتباط است و از این روطبق این تئوری برای تقویت این منابع ظرفیتی وجود دارد که در کل تضادهائی برای رفع آنها به وجود خواهد آمد. برای رفع این تضادها TRIZ
( THEORY OF INVENTIVE PROBLEM SOLVING ) ابزاری کاربردی می باشد. این مقاله به بررسی ماتریس تضاد، اصول TRIZ و محدودیت های مطروحه در مبحث TOC می پردازد.
واژگان کلیدی : ماتریس تضاد، محدودیت ظرفیت، TOCو TRIZ
مقدمه
هنگامی که به عنوان یک مدیر یا مسئول شما در جهت رفع یک مشکل یا محدودیت قدم برمی دارید این امر به معنی مرتفع کردن کامل این محدودیت نیست زیرا در ورای هر محدودیتی چند محدودیت کوچکتر ( ضعیف تر ) واقع شده است و هنگامی که شما در جهت رفع محدودیت آشکارتر قدم بر می دارید ، محدودیت های ضعیف تراز حالت بالقوه به بالفعل تبدیل می شوند. درست است که این مطلب تضادی را در میان عملیات ها ایجاد می کند و فعالیت ها را دچار اختلال کرده و در نهایت با کاهش بهره وری کل سیستم در ارتباط است.
مقدمه
TRIZ اقداماتی را در کم رنگ ترکردن و حذف این محدودیت ها در پیش روی مدیران و افراد قرار می دهد. این مساله نیازمند نگرش کل نگر و جامع در مسائل و کشف تضادها دارد. در این روش هنگامی که یک فرد یک مولفه چه سود و چه هزینه را مورد بررسی قرار می دهد می بایستی به اجزای ورای آن نیز توجه لازم را مبذول نماید. این مسائل که در ورای مسائل دیگر نهفته است می تواند تضادی بس مشکل ساز به وجود آورد.
در این مقاله در ابتدا TOC و تاریخچه آن و سپس مبحث TRIZ مورد بررسی قرار گرفته و در نهایت مقایسه ای کلی و نگرشی کاربردی ارائه خواهد گردید و سپس نتیجه گیری ارائه می گردد.
تئوری محدودیت ها
در اواخر دهه هشتاد گلدرات ایده های خود را تحت عنوان تئوری محدودیت ها ارائه نمود . مفهوم پایه ای در تئوری محدودیت ها بسیار ساده است ، جریان مواد باید در سیستم بالانس گردد و نه ظرفیت سیستم . این امر منجر به کاهش موجودی ها و پیش زمانهای تحویل می گردد. استفاده بیشتر از تجهیزات و کاهش موجودی ، می تواند هزینه ها را کاهش داده و کالا را سریعتر به مشتری برساند.
پنج قدم اساسی در تئوری محدودیت ها
1- محدودیت های سیستم را شناسائی کنید.
2- تصمیم بگیرید که چگونه باید محدودیتها را محافظت و ارتقا داد.
3- همه مولفه ها را در جهت قدم دوم هدایت نمائید.
4- محدودیت های سیستم را از میان بردارید.
5- اگر در قدم قبل ، محدودیتی از میان رفت، به قدم نخست باز گردید.
انواع محدودیت
1- محدودیت داخلی تولید
2- محدودیت بازار
3- محدودیت های سیاسی
در این مقاله بیشتر تمرکز به روی مولفه اول می باشد. زیرا هنگامی که مشکل در محدودیت اول مرتفع نگردد ، نمی توان به سراغ سایر مشکلات رفت زیرا این امر طبق نمودار استخوان ماهی بستگی شدیدی به مشکل اولیه دارد.
تئوری محدودیت ها در تولید
به بیان ساده تر، روش تئوری محدودیت ها در برنامه ریزی تولید بر این مبناست که نخست محدودیت باید تعیین گردد. اگر این محدودیت یگ گلوگاه داخلی باشد باید طوری برنامه ریزی نمود که این گلوگاه هیچ موقع بیکار نماند. در این حالت ، تمامی ایستگاههای ماقبل گلوگاه باید مواد اولیه را با همان نرخی تحویل گیرند که گلوگاه قادر بر فرایند آنها باشد. یعنی این ایستگاهها باید سرعت کار خود را تا حد سرعت کار گلوگاه پائین آورند. ایستگاههای بعد از گلوگاه نیز چون از طریق گلوگاه تغذیه می شوند ، قادر نخواهند بود با سرعت بیشتر از گلوگاه تولید نمایند.
در این حالت تضاد در حال شکل گیری است .
روش حل ابداعی مسئله
در سال 400 پس از میلاد گریک پاپوس اصطلاح
(( روش اکتشافی )) را به عنوان دانش نوآوری و اکتشاف تعریف کرد. لغات نوآوری و اکتشاف معنای وسیعی دارند که شامل کارهای خلاقانه در همه امور می شوند. آلتشولربا فرایند نوآوری نظام یافته خود ، جان تازه ای به روش اکتشافی بخشید. در سال 1946 آلتشولر تصمیم گرفت دانش جدیدی را برای تئوری نوآوری ایجاد کند. یافته های او در مورد تئوری نوآوری نامرتب و نامنظم بود. او در طول دو سال با مطالعه ی هزاران سند ، ثبت اختراع TRIZ را پایه گذاری کرد. یک سند چند صفحه ای ثبت اختراع شامل یک صفحه ی جلد، یک صفحه خلاصه و همچنین شرحی کوتاه در مورد آن نوآوری بود. وجود این فرم ساده ، شناسائی الگوهای نهفته در فرایند نوآوری را تسریع می کرد.
