پاورپوینت جامعه شناسی درس 7 (pptx) 10 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 10 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
سال سوم دبیرستان (انسانی)
جامعه شناسی
درس
7
باز تولید اجتماعی، همان جامعه پذیری است
نقش هویت اجتماعی در هویت افراد
تفاوت زندگی انسانها با سایر موجودات : موجوداتی مانند مورچگان و زنبورها وظایف خود را به صورت غریزی انجام می دهند ولی انسانها در یک جهان که متولد می شود به وسیله نسل های قبل از او ایجاد شده است (پدید ه اعتباری )
-
جهان اجتماعی به هنگام تولد هر فرد بخشی از هویت اجتماعی او را تعیین می کند یعنی فرد را به عنوان یکی از اعضای خود به رسمیت می شناسد .
-جهان اجتماعی هویت خود را به صورت قواعد و نمادها به سازمانها می دهد و هویت اجتماعی افراد نیز بر اساس همان هویت(اعتقادات و ارزشها) شکل می گیرد.
جهان اجتماعی برای تداوم حیات خود از طریق نهادهای فرهنگی (اعتقادات و ارزشها زندگی مناسب با خود را به فرد آموزش می دهد .
نکته : باز تولید هویت اجتماعی همان جامعه پذیری است .
تعریف جامعه پذیری : به فرایندی که هر فرد برای مشارکت در زندگی اجتماعی دنبال می کند و به مسیری که برای تکوین و شکل گیری هویت اجتماعی افراد طی می شود می گویند .
اولین و مهم ترین نهاد فرهنگی خانوادهاست که فرد آشنایی ها را با جهانی که در آن متولد شده است پیدا می کند
نهاد های فرهنگی دیگر مانند رسانه و مدرسه و...از عوامل آشنایی فرد را هویت جهان اجتماعی می باشند
اولین ومهم ترین نهاد فرهنگی (خانواده )
نهادهای فرهنگی (رسانه های جمعی ، خانواده ، گروه همسالان ، ...
هویت و کنترل اجتماعی
نکته : فرایند جامعه پذیری همیشه با موفقیت انجام نمی شود انسان ها دارای اختیارند و می توانند در مسیر و هنجارهای اجتماعی حرکت نکنند.
کجروی اجتماعی : رفتارهایی که بر خلاف عقاید ، ارزشها ، قواعد و هنجارهای جامعه هستند .
کنترل اجتماعی : مجموعه فعالیت هایی که برای پذیرش فرهنگ و انطباق دادن افراد با انتظارات جامعه انجام می شود .
انواع کنترل اجتماعی
تبلیغ و اقناع
تشویق و پاداش
تنبیه و مجازات
انواع کنترل اجتماعی
تبلیغ و اقناع
جامعه از طریق نهاد های فرهنگی و آموزشی می کوشد تا باوها ، عقاید و ارزش های خود را به گونه ای تبلیغ کند که افراد قانع شوند و فرهنگ در افراد درونی شود .
تشویق و پاداش
جامعه افرادی را که مطابق ارزشها و قواعد جامعه
عمل کنند تشویق کرده و به آن ها پاداش می دهد
تنبیه و مجازات
جامعه کسانی را که به انحراف اجتماعی دچار
شده باشند تنبیه و مجازات می کند .مانند سارقان
مراتب کنترل اجتماعی
اقناع : روشی که به واسطه ی آن فرهنگ در افراد درونی می شود سخت ترین روش کنترل اجتماعی و پیشگیری از کجروی های اجتماعی است هر قدر افراد عقاید و ارزش های فرهنگ را بتواند درونی کنند .
ویژگی های فرهنگ که قدرت اقناعی بیش تری دارند :
-زمینه ی منطقی بیشتری دارد .
-زمینه ی عقلانی بیش تری دارد .
-با فطرت آدمیان سازگاری دارد..
تشویق و تنبیه رسمی : توسط سازمان ها نهادها ، پلیس و دادگاه و زندان و.....صورت می گیرد
تشویق و تنبیه غیر رسمی : بیشتر در خانواده ، همسالان و عامه مردم صورت می گیرد .
انواع تشویق و تنبیه
رسمی
غیر رسمی
ویژگی های روش تنبیه و تشویق :
1- نسبت به پدید های مختلف فرهنگی یکسان نیست
2- بنا به اهمیت پدید های فرهنگی متفاوت است
3- شکل رسمی و غیر رسمی تشویق و تنبیه در خانواده و همسالان و عتمع مردم صورت می گیرد .
4- شکل رسمی توسط ادارات ، پلیس و دادگاه صورت می گیرد
5- روش غیر رسمی آثار عمیق تری دارد.
6- در مورد افرادی که ارزش های فرهنگ را کمتر درونی کرده اند بکار می رود .
نکته : جامعه و فرهنگی که روش های مناسب برای تبلغ ، تشویق و تنبیه نداشته باشد در معرض آسیب ها و ناهنجارهای بیشتری قرار می گیرد و دوام آن تهدید می گردد و فرو می ریزد .
-دو عنصر فرهنگی در آموزه های اسلام : امر به معروف و نهی از منکر
-ویژگی های امر به معروف و نهی از منکر
1- دارای آثار فرهنگی
2- نتایج معنوی و دینی
3- نقش مهم در فرایند جامعه پذیری 4- نقش مهم در فرایند کنترل اجتماعی
6- مراتب متفاوت از تبیلغ ، تشویق تا تنبیه
7- مسولیت برخی از مراتب آن به عهده ی افراد جامعه است
8- مسولیت برخی از مراتب آن برعهده ی سازمان های رسمی و حکومتی است .
پایان
